有人列了名单，说现任政治局常委有两人出身于教师，一位是张德江，曾在延边大学任职六年，另一个是刘云山，曾在内蒙古的农村学校任职。

在中国的政治局委员层面，王沪宁曾在复旦留校任教八年，李源潮曾在上海市南昌中学任教，赵乐际曾在青海省商业学校任教，还有，马凯、汪洋任过党校教员。

25个国务院部委“一把手”中，袁贵仁、万钢、陈吉宁、陈政高、陈雷、李斌6位曾有从教经历。

还有，现任60位地方党政首脑中，共有12位有从教经历。赵克志、陈敏尔、夏宝龙、尤权、王三运、巴特尔、李学勇、洛桑江村、娄勤俭、刘慧、陈求发和陈豪。

我们再看中国的企业界有老师标签的“大牛”，阿里巴巴的马云、新东方的俞敏洪、真格基金的徐小平、复星集团的郭广昌、IDG的熊小鸽、万通的冯仑等等。

百度的李彦宏曾评价马云，说马云管理比较强，他是老师出身，所以比较适合做老板，教人怎么做。为此，李彦宏还专门请教马云：“没做过老师的人怎么做老板？”

对此，马云的回答是：“第一，我觉得好的老师有几个原则，好学生不是教出来的，是发现。第二，我以前当老师掌握一个原则，学生要的，就是你应该做的。我们一堂课50分钟我总是提前5分钟下课，学生开心。有的老师很认真，讲了65分钟，其实学生不在乎，早点下课算了。”

马云的回答有一定的道理，但是马云显然也没有展开说。有度媒体的度叔怎么看待这一问题呢？

当老师是一种训练，这种训练包括许多方面，就管理而言，度叔认为，这样的几个方面的训练对改行当政治家和企业家是极有帮助的。

首先，孔老先生讲“因材施教”，当老师的首先要学会发现学生长处和短处，这样，才能做到“用心”的教育，马云所说的“发现”就是这个意思。曾有人问一个著名企业的CEO,问他管理上有哪些技巧，他说有三个方面：Communication、Communication、Communication。即只有在不断地沟通和交流的前提下，你才能发现学生或员工的优缺点，做到因材施教或知人善任。

第二，情绪管理。学生阶段人普遍心智不成熟，老师每天要面对几十个这样的学生，学生们经常会做出超出常理的事情，如果老师自身的情绪管理有问题，有些简单的事情也可能处理得一团糟。

第三，演讲能力。对于中国人来说，演讲能力普遍缺乏，但演讲能力对一个政治家和企业家来说，是一件十分重要的能力。马云、徐小平、冯仑等等企业家之所以这么出名，有一个很重要的原因，就是他们实在是太能说了。中国人在成长阶段缺乏演讲能力的训练，但教师的从业经历，可以说很好地补上了这一课。

从全球范围来看，美国第十三任总统菲尔莫尔也曾当过老师。在菲尔莫尔18岁在乡村老师时，实际上他刚刚脱盲，为了能够胜任，他只说一边教一边学。还有一个很有名的教师出身的国家元首，就是那个臭名昭著的墨索里尼，他早年是个小学教师。

教师节，祝老师们节日快乐！